新华网银川9月5日电（记者邹欣媛、吴天麟）记者从5日举办的新闻发布会上获悉，近日施行的《宁夏回族自治区精神卫生条例》从学校教育、医疗配置、协同机制三个维度，构建了全流程的未成年人心理健康服务体系，确保他们在成长过程中获得持续支持。

  在学校教育方面，《条例》规定学校要开设心理健康课程，建立学生心理健康监测、预警和干预工作机制，从学前教育到高等教育全覆盖，学前教育机构要根据幼儿身心特点设计心理健康活动；各级各类学校要设立心理健康辅导室（咨询室），配备专职或兼职教师，重点关注面临学业就业压力、家庭变故、校园欺凌等风险因素以及学习生活环境变化的学生。同时，《条例》规定必须将精神卫生知识纳入教师培训，重点就如何识别学生的抑郁倾向、焦虑情绪，如何进行初步疏导等方面进行培训，确保学生心理问题能够早发现、早识别。

  在医疗资源配套方面，《条例》对医疗机构服务未成年人的能力提出了硬性要求，三级精神专科医院要专门设置儿童青少年病区，配备有儿童精神医学专长的医师；二级精神专科医院至少要开设儿童青少年心理门诊，确保未成年人出现心理问题时，能找到专业的诊疗机构。

  在复学机制方面，《条例》规定义务教育普通学校不得拒收具有接受普通教育能力的精神障碍未成年人入读，不得擅自以学生患有精神障碍为由拒绝复课复学；教育部门应当会同卫生健康等有关部门建立健全精神障碍和心理健康问题学生休学、复学机制。（完）